Дистанционное обучение

Четверг 28.05.20

1. Литературне читання (укр.)
Урок позакласного читання "Що читати влітку"

Список рекомендованої літератури

• Усна народна творчість: прислів’я, приказки, загадки, казки, легенди, смішинки, лічилки, дражнилки, скоромовки
• Байки: А. Глібов, С. Руданський, Езоп
• Поезія: О.Олесь, Г. Бойко, П. Ребро, К. Перелісна, Л. Костенко, Д. Білоус, О.Сенатович
• Рудольф Распе. «Пригоди барона Мюнхаузена»
• Редьярд Кіплінг. Казки
• Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон», «Подорож в країну Навпаки»
• Володимир Рутківський. «Бухтик з тихого затону», «Гануся»
• Михайло Слабошпицький. «Славко і Жако»
• Ірина Прокопенко. «Пригоди на землі та під водою»
• Олександр Дерманський. Казки
• Сергій Гридін. «Федько, прибулець з інтернету»
• Ксенія Ковальська. «Канікули прибульців із Салатти»
• Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі»
• Астрід Ліндгрен. «Пеппі Довгапанчоха»
• Микола Носов. «Фантазери» (збірка)
• Джеремі Стронг. «Гармидер у школі»

2. Основы здоровья
Інструктаж з безпеки життєдіяльності на літні канікули.

3. Природоведение.
Повторення. Природа рідного краю.

Среда 27.05.20

1. Математика
Поработай с логическими заданиями. Пройди по ссылке https://logiclike.com/math-logic

2. Русский язык
Повторение изученного материала.
Письменно выполни упр. 277 на с. 160

3. Природоведение. 
Перевір свої досягнення. 
Прочитай с. 189, ответь на вопросы.

Вторник 26.05.20

1. Математика
Поработай с логическими заданиями.

2. Українська мова
Повторення вивченного матеріалу.
Перевір свої досягнення.
Письмово виконай впр. 1,2,3 на с. 173.

3. Литературне читання (укр.)
Урок розвитку мовлення. Скласти розповідь "Де я хочу побувати влітку"

Понедельник 25.05.20

1. Литературное чтение (рус.)
Известные и неизвестные свойства воды. Урок повторения и обобщения по теме «Хочу все знать»
Прочитать с 172-175, вопросы и задания для проверки. Подробно пересказать один из текстов раздела (по выбору), отвечать на вопросы.

2. Математика 
Повторение пройденного материала.
Письменно выполнить № 1104, № 1105 с. 170

3. Русский язык.
Составление словосочетаний, предложений с наречиями.
Письменно выполнить упр. 273, 276 на с. 158-160

Пятница 22.05.20

1. Математика
Натуральний ряд. Будова натурального числа у дестковій системі числення.
Письменно выполни №1113, №1114 на с. 171.

2. Русский язык
Наречия отвечающие на вопрос где? когда? как? почему? зачем?
Письменно выполни упр. 269, 270 на с. 156-157.

3. Я в мире
Путешествуем по странам мира 

4. Искусство

Архітектура майбутнього. Створення фантастичного проекту міста майбутнього.

Четверг 21.05.20

1. Літературне читання(укр.) Підручник з літературного читання 
А. Костецький "Канікули"
Прочитати вірш виразно на с. 174, відповідати на питання, перевірити себе.

2. Українська мова. Підручник з української мови 
Повторення і узагальнення вивченого за рік.
Письмово виконай впр. 362 на с. 171-172.

3. Природоведение.
Різноманітність речовин та матеріалів, їх використання людиною. 
Прочитать с. 184-186, отвечать на вопросы.



Среда 20.05.20

1. Литературное чтение (рус.)
Внеклассное чтение. Рассказы о лете.
Пройди по ссылке, прочитай произведения.
 https://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE.html

2. Математика
Ділення багатоцифрових чисел на трицифрове число. Задачі на зведення до одиниці з буквенними данними.
Рассмотри №1093 на с. 168.
Письменно выполни №1094, №1098 на с. 169.

3. Русский язык.
Наречие как часть речи.
На с. 154-155 запомнить правило. 
Письменно выполни упр. 267, упр. 268 с. 155-156.

4. Природоведение.
Будова і властивості твердих тіл, рідин і газів.
Контрольная работа.
Прочитать с. 181- 183, отвечать на вопросы.
Пройти тестирование по ссылке join.naurok.ua,  введи код 4648451


Вторник 19.05.20

1. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

А. Костецький «Канікули»

Прочитати с. 174, відповідати на питання, перевірити себе.

2. Математика

Контрольная робота.

Пройди по ссылке и выполни тест 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScKvEprNoHnVx6pEereq8UbuXEyT8uYqznIgLJSP9ekX5k8EA/viewform

3. Українська мова  Підручник з української мови 

Групуємо слова за особами. Визначаємо час дієслів ужитих у реченнях.

Письмово виконай впр. 356 с. 169, впр. 360 с. 170.

Понедельник 18.05.20

1. Литературное чтение (рус.)

Из истории футбола.

Прочитать с. 169-171, отвечать на вопросы, выучить скороговорку.

2. Математика

Ознайомлення з письмовим діленням на трицифрове число.

Рассмотри № 1087

Письменно выполни № 1088, №1090, № 1091 на с. 168.

3. Русский язык

Разбор глагола как части речи. 
Рассмотри упр. 262, с . 152.

Письменно выполни упр. 260 на  с. 151, упр. 264 с. 153.

Пятница 15.05.20 

1. Я в мире

За що шанують українців.

Прочитать с. 133-135.

Проект "Выдающиеся украинцы" найти информацию о любом перечисленном человеке.

2. Математика.  

Сумісні дії з багатоцифровими числами.

Письменно выполни № 1077, № 1080, №1083 на с. 167.

Задача 1080

Собрал - 1445 ц

Оставил - 245 ц

Остаток - ? ц

Продал - 5/6 от остатка

План решения:

1. Какой остаток?

2. Сколько продал?

3. Русский язык.

Произношение и написание -тся, -ться в глаголах.

Запомни правило на с. 147-148.

Письменно выполни упр. 254, 255 с.148-149.

4. Мистецтво

Мистецтво майбутнього.

Нарисуй, какими ты представляешь в будущем дома, школы, театры или музеи.

Четверг 14.05.20

1. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

В. Сухомлинський "Скільки ж ранків я проспав..."

Прочитати с. 173-174, відповідати на питання.

2. Українська мова  Підручник з української мови 

Розрізняємо і правильно пишемо особові закінчення дієслів.

Усно виконай впр. 351 на с. 167, запам"ятай правило.

Письмово виконати впр. 353, 355 с. 168-169.

3. Природоведение

Яку будову мають речовини? Навчальний проект "Вичення властивостей рідин на прикладі води"

Прочитать с. 178-180, отвечать на вопросы, провести опыты.

4. Основы здоровья

Узагальнення і систематизація знань з теми. Практична робота "Відомі паралімпійці"

Подготовить информацию про известных паралимпийцах. 

Среда 13.05.20 

1. Математика

Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розширення задачі на зведення до одиниці. Складання і розв"язування нерівностей. 

Письменно выполни №1067, № 1069, № 1074.

Задача 1074

7 машин за 5 мин - 52.500 с.

18 машин за 1 мин - ? с.

План решения:

1. Сколько стежков сделает 1 машина за 5 мин?

2. Сколько стежков сделает 1 машина за 1 мин?

3. Сколько стежков сделают 18 машин за 1 мин?

2 Русский язык

Контрольная работа: языковая тема "Части речи. Имя Числительное. Местоимение.Глагол"

Пройди тестирование по ссылке   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSctN_AhvjEp3A4kLlwdE1cWy4CMznSIqo7AcPNnaouKAJXvjQ/viewform

3. Природоведение

Тіла і речовини. Вивчення властивостей твердих тіл.  

Прочитать с 175-179, отвечать на вопросы, выполни задания в етради.

4. Литературное чтение (рус.)

Сахарные секреты ( по А. Ивичу)

Прочитать с 166 - 169, отвечать на вопросы. 

Вторник 12.05.20 

1. Математика

Сумісні дії з багатойифровими числами. Задачі на спільну роботу. Рівняння.

Письменно выполни № 1064, № 1065, .№1066.

Задача 1066

Сборник - 3600 стр.

Произведения - ? стр., 4/5

Статьи - ? стр. в 40 раз м.

Письма - ? стр., остаток

2. Українська мова  Підручник з української мови 

Неозначена форма дієслова.

Усно виконай впр. 344,345, .346, 347  на с. 165-166, запяам"тати правило.

Письмово виконай впр. 348, 350 на с. 166-167.

3. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

Л. Каденюк - космонавт України

Прочитати с. 157, відповідати на питання.

Понедельник 11.05.20 

1. Литературное чтение (рус.)

 Контрольная работа: работа с литературным произведением

Прочитай.

ЛУК – ОТ СЕМИ НЕДУГ

Что твоя мама сегодня готовит на обед? Щи из свежей капусты?

В щи, как и в большинство супов, раньше всего кладут лук. Посмотрим, какой лук выбрала мама. Лук-то ведь разный бывает.

Лук-слизун похож на пучок густой травы.

У лука-батуна луковка едва заметна, зато его длинные листья (их называют перьями) с весны до осени зелены и свежи.

Есть многоярусный лук. Он никогда не цветет. Вместо цветков на стебле висят луковки малютки, по нескольку штук в связке, одна связка над другой. Они поспевают в воздухе, так и не коснувшись земли.

Есть лук, который три раза меняет свое имя. Его семена называют «лук-чернушка». Из черного, как уголёк, семечка, вырастает маленькая луковка. Как её теперь называют? Лук-севок. Весной её посадят на грядку, она растолстеет, станет похожа на репку. Какое у неё теперь имя? Лук-репка.

В старину были сёла, где в каждой избе жили огородники. На продажу заезжим купцам всем селом растили один и тот же овощ. Были сёла огуречные. Семьдесят пять сортов лука-репки оставили нам в наследство огородницы. От матери – дочке, от бабушки – внучке передавался секрет.

Репчатый лук и выбрала мама и начала чистить. Но что с ней? Она улыбается, а на глазах у неё слезы. Почему?

Что такое луковица? Дом без окон и дверей, хитро запрятанная спаленка, где между сочными, белыми чешуйками до поры до времени спят луковые почки-детки, зачатки будущих ростков.

Снаружи стенки луковой детской спаленки тоже покрыты чешуйками, только сухими, золотистыми. Чем толще эта золотистая покрышка, тем дольше будет храниться лук, тем крепче сон деток. Разрезав ножом луковицу, мама нарушила их покой.

Зверь будет когтями и зубами драться за своих детёнышей. А как может сохранить своих деток лук? У него ведь ни когтей, ни зубов. Но у лука есть особое, удивительное оружие. Из разрезанной луковицы вылетают стрелы. Мама не могла их разглядеть – они невидимы. Но она их почувствовала – у нее защипало глаза.

Мама отделалась слезами, глаза у неё остались целы. А вот если на пути летящих луковых стрел окажутся разносчики болезней, вредные микробы, им не сдобровать.

Если человек две-три минуты пожует лук, во рту у него не останется ни одного вредного микроба – все они будут убиты.

Ещё в глубокой древности люди догадывались, что лук – не только вкусная приправа к кушаньям: он ещё и целебен.

Учёные доказали, что летучие вещества, которыми лук защищает своих деток, могут защищать и здоровье человека.

Недаром русский народ сложил поговорку: «Лук – от семи недуг». (398 слов) (Н. Надеждина) 

Пройди тестирование по ссылке   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe38I8LXaVf-dDvPg1xss_jZn8DE-EEA3Nl_edhzNGsrmIVAw/viewform

2. Математика

Ділення іменованих чисел на двоцифрові числа. Задачі на знаходження середнього арифметичного.  Задачі на дроби.

Рассмотри №1051 на с. 163.

Письменно выполни № 1054, № 1057,№ 1058 на с. 164-165

Задача 1054

4 кролика - ? г, по 1 кг 950 г

7 кроликов - ? г, по 2 кг 200 г

1 кролик - 2 кг 300 г

Среднее арифметическое - ? г

План решения:

1. Какая масса 4 кроликов?

2. Какая масса 7 кроликов?

3. Какая общая масса всех кроликов?

4. Сколько всего кроликов?

5. Среднее арифметическое?

Задача 1058

Собрала -  24 кг

Засолили - ?, 3/4 в 12 б.

1 банка - ? кг

План решения.:

1. Сколько килограммов засолила?

2. Сколько граммов в 1 банке? (чтоб найти частное необходимо килограммы перевести в граммы)

3. Русский язык

Глаголы оканчивающееся на -ся, -сь. 

Письменно выполни упр. 252 на с. 146-147

4. Трудовое обучение
Професія. Види професій. Заочна екскурсія "Зустріч з професіоналами"

Пятница 08.05.20 

1. Я в мире

Всем миром охраняем культуру разных народов.

Українці, які вдосконалюють світ.

Прочитать с. 129 - 131, отвечать на вопросы. Узнать перечень объектов из списка Всемирного наследия ЮНЕСКО, расположенных на территории Украины.  

2. Математика

Ділення багатоцфрових чисел на двоцифрові з остачею.  Розв"язування задач.

Рассмотри №1044 на с. 163.

Письменно выполни № 1045, № 1048, № 1049

Задача 1048

1 корова - 54 ц

1 ц - 4 кг масла

8 коров - ? кг масла

План решения:

1. Сколько центнеров молока дают 8 коров? ( одна корова дает 54 ц)

2. Сколько выйдет масла из молока 8 коров? (если с 1 ц - 4 кг масла)

3. Русский язык 

Урок развития речи. Работа с деформированным текстом.

4. Мистецтво

Образ архітектури різних країн. Архітектурний пейзаж зі старовинними будівлями свого населенного пункту.

Четверг 07.05.20

1. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

За К. Поляковою "Промінець - син сонця" 

Прочитати с. 153 - 156, відповідати на питання, поділити текст на частини, дібрати до кожної з них заголовок.

2. Українська мова  Підручник з української мови 

Спостерігаємо за вимовою і написанням дієслів на -ш, -шся, дієслів теперішнього часу на -ть, -ться.

Усно виконай впр. 333 на с. 160, впр. 337 на с. 162

Письмово виконати впр. 336, 338 на с. 163.

3. Природоведение

Перевір свої досягнення. Нанесення на контурну карту кордону України та її столиці (зошит, контурна карта №2)

Прочитать с. 173, отвечать на вопросы.
Пройди тесть по ссылке join.naurok.ua введи код 223225

4. Основы здоровья. Учебник

Практична робота "Здоров'я всьому голова" с.139

Тетрадь с.63-64

Среда 06.05.20 

1. Математика

Ділення багатоцфрових чсел у випадку, коли частка  містить нуль. Розв"язування задач.

Рассмотри №1038

Письменно выполни №1039, №1040, № 1042

Задача 1042

План решения:

1. Сколько часов ехал второй поезд. (мы знаем расстояние и скорость)

2. Сколько километров проехал первый поезд?

2. Русский язык 

Обозначение на письме безударных гласных в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени.

 Письменно выполни упр. 244, 247 на с. 142-143.

3. Литературное чтение  (рус.)

Урок внеклассного чтение . Рассказы Н. Сладкова

Прочитай произведения Н. Сладкова. https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/raskazy-nikolaja-sladkova-dlja-shkolnikov.html

4. Природоведение

Навчальний проект "Як охороняти природу рідного краю"

Прочитать с. 172, отвечать на вопросы.

Вторник 05.05.20

1. Математика.

Ділення багатоцифрових чисел на числа другого десятка. Розв'язування задач.

Рассмотри №1030 на с. 161

Письменно выполни №1031, №1034, №1035 на с. 162

2. Українська мова  Підручник з української мови 
Відмінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу за особами й числами. уживаємо їх в усному мовленні та на письмі.

Ознайомся з правилом на с. 156-157
Усно виконай впр. 323.
Письмово виконай впр. 324, впр. 326.

3. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

Контрольна робота: навички читання мовчки ( Італійська народна казка "Вода, Вогонь і Честь")

Проситай текст.

Вода, Вогонь і Честь

     Зустрілися якось на дорозі Вогонь і Вода. Вогонь не любить сидіти на місці. Навіть коли його запирають у грубці або печі, він тільки й дивиться, щоб вирватися. Вода теж на місці ніколи не всидить, завжди кудись біжить. Отож і вибігли вони кожне на прогулянку. Тільки встигли здибатись і поздоровкатись, аж тут їм Честь назустріч.

Здивувалися Вогонь і Вода: адже досі вони ніколи не зустрі­чалися на одному шляху. Честь — не з тих легковажних синь­йор, що буде переходити з одного шляху на другий чи взагалі вештатися по дорозі. Вони й гадки не мали, що сьогодні Честі довелося назавжди покинути одного знатного синьйора, що зробив безчесний вчинок.

·         Синьйоро Честь, — звернулися до неї Вогонь і Вода, — чи не зробите нам честі й не прогуляєтеся з нами?

·         Щиро дякую, — відповіла Честь, — я певна, що це буде приємна прогулянка. Тільки якщо вже йти з вами, то чи не ска­жете, хто ви?

·         Не турбуйтеся, синьйоро Честь, — зажебоніла Вода, — вам не сором буде йти поруч зі мною. Я гамую спрагу, мию, перу, зрошую поля, кручу колеса млинів.

Вода казала щиру правду. Вона тільки те приховала від Чес­ті, що інколи її жебоніння переходить у страшенне ревисько, тоді вона прориває греблі, затоплює села і навіть міста, розтрощує на друзки найбільші кораблі. Але кому захочеться розпові­дати про себе таке, та ще й при першому знайомстві?

— А я, — промовив Вогонь, — освітлюю та грію оселі, варю їсти, допомагаю ковалям кувати залізо.

Вогонь не хотів здаватися менше добродійним, ніж Вода. Тому він теж дечого про себе не сказав. Змовчав, наприклад, про те, що може спалити хату, а коли вітер, то й село чи місто; що, граючись, може розчахнути дуба-велетня, який ще зеленів би триста років.

Честь, будучи аж надто вибагливою, проте завжди недовір­ливою, була в захваті від тих супутників.

·         Згода! Ходімо прогуляємося! — щиро вигукнула вона.

·         Стривайте, — сказав раптом Вогонь. — А коли хтось із нас зайде не в той бік чи відстане? Як нам тоді знаходити одне одного? Треба домовитися, кого за якими прикметами можна знайти. Мене, наприклад, треба шукати по димові — адже, як відомо, не буває диму без вогню.

·         Не шукайте мене там, — сказала Вода, — де пожовкли й зів'яли рослини, або де земля потріскалася від спеки. Я тільки там, де гнуться гіллясті верби, де росте вільха, очерет і висока зелена трава.

·         А в мене, — сказала Честь, — якихось особливих прикмет немає. Коли хочете зі мною приятелювати, завжди - бережіть мене, щоб не згубити. Затямте собі, синьйори, мою головну прикмету: хто мене раз загубить, той більш ніколи не знайде,

З усіх трьох супутників тільки Честь не приховала нічого і сказала щиру правду.

Італійська народна казка, 415 слів 2. 

Пройди тест за цим посланням 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjsRsbh4ua2U28rT7O-tlgwO0cgOhCFU-GQs2z76SP9vUT1w/viewform

Понедельник 04.05.20

1. Литературное чтение (рус.)

Откуда чай пришел (по А. Ивичу)

Прочитать с. 163-166, отвечать на вопросы.

2. Математика

Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного.

Письменно выполни №1014, №1018, №1019 на с. 159-160

3. Русский язык.

Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам.

Письменно выполни упр. 245, 246 с. 143

4. Трудовое обучение.

Посуд у техніці пап"є-маше.

Четверг 30.04.20

1. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

Урок позакласного читання. Все починається з мами.

Прочитати с. 165-169, відповісти на питання. Пояснити прислів'я.

2. Українська мова  Підручник з української мови

Часи дієслова.

На с. 152 прочитай впр. 313, ознайомся з правилом.  

Письмово виконай впр. 315, 316

3. Природоведение

Які природні заповідники є в Україні.

Прочитать с. 170-171, ответить на вопросы. Подготовить информацию пор заповедник. Выполни задания в тетради.

4. Основы здоровья.

Розвиток творчих здібностей. Заохочення однолітків до здорового способу життя.

Прочитай с. 136-138. выполни задания в тетради.

Среда 29.04.20

1. Литературное чтение (рус.)

Урок обобщения и повторения по теме "Какой чудесный мир"

На с. 161 выполни задания для проверки.

Пройди по ссылке http://www.planetaskazok.ru/drskazotech/lesnyeskazkisladkov?start=2, прочитай сказку "Чья проталинка", после пройди тест по ссылке join.naurok.ua , введи код 192836 .

2. Математика

Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальні випадки). Задачі на знаходження середнього арифметичного.

Ознакомся с №1004 на с. 158.

Письменно выполни №1006, №1008, №1012.

Задача 1008 (подсказка - №1000)

12 га - ?, по 24 ц

15 га - ?, по 32 ц 

Среднее арифметическое - ? ц

3. Русский язык

Написание глаголов неопределенной формы.

Письменно выполни упр. 242 на с. 141, упр. 243 упр. 142.

4. Природоведение

Учебный проект. "Почему леса называют "легкими планеты"?"

Прочитай с. 169. Проект можно выполнить в форме коллажа, рисунка или сообщения. Жду ваших фотографий лично на вайбер (не в группу).

Вторник 28.04.20

1. Математика

Контрольная работа: Умножение и деление многозначных чисел на двузначные.

Пройди по ссылке join.naurok.ua введи код 374455.

2. Українська мова  Підручник з української мови 

Дієслово

Прочитай впр. 306 на с. 149, усно виконай впр. 307, ознайомся з правилом.

Письмово виконай впр. 311 (1), 312 (2)

3. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

М. Хоросницька "Навбитки". Підсумковий урок з теми "А вже весна, а вже красна"

Прочитати с. 150 - 151, відповідати на питання. Перевірити себе.

Понедельник 27.04.20

1. Литературное чтение (рус.)

"Писанка" (по материалам интернета)

Прочитать с. 158-161, ответить на вопросы. Составить поздравительную пасхальную открытку с пожеланиями для бабушки и дедушке. Прочитать пословицы, подумать чему они учат.

2. Математика

Ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Рівняння.

Устно выполни №996 на с. 157. Рассмотри №1000.

Письменно выполни №998, №1001, №1003, по желанию № 1002

Задача 1001

12 г - 108 ц

6 г - 72 ц

Среднее арифметическое - ? ц

План решения:

1. Сколько всего центнеров гречки собрали?

2. Сколько всего гектаров (вся площадь)?

3. Какое среднее арифметическое?

3. Русский язык

Изменение глаголов прошедшего времени

Ознакомься с правилом на с. 145

Письменно выполни упр. 250 на с. 145

Ознакомься с правилом на с. 146

Письменно выполни упр. 251 на с. 146

Выполни тест на тему "Неопределенная форма глагола" пройдя по ссылке join.naurok.ua введи код доступа 727745.

4. Трудовое обучение.

Виготовлення моделі дитячого літнього взуття.

        

        

Пятница 24.04.20

1. Я в мире

Ближайшие соседи Украины.

Прочитать с. 107 - 110, ответить на вопросы. Выполнить задания в тетради.

2. Математика

Ділення трицифрових чисел на двоцифрові з оста­чею у випадку двоцифрової частки. Задачі на знаходження середнього, арифметичного (ознайомлення)

Рассмотри за №991 на с. 156, ознакомся с правило на с.157.

Письменно выполни №992 ,№993, №994, .№995

Задача 994

План решения: 

1. Сколько кг лука завезли?

2. Сколько кг моркови завезли? (разница)

3. Сколько мешков моркови завезли?

3. Русский язык.

Урок развития речи. Творческое изложение.

4. Мистецтво

Мистецтво крізь віки

Намалюй свій портрет.

Четверг 23.04.20

1. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

 Р. Завадович "Наш Великдень". За Г. Тарасенко "Чудо-писанка"

Прочитай с. 149-150, .дай відповіді на запитання.

2. Українська мова  Підручник з української мови 

Мовна тема "Іменник. Прикметник. Займенник"

 Пройди тестування за цим посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=647714, або  за цим посиланням join.naurok.ua та введи код доступу 647714   

3. Природоведение

Природа Карпатских и Крымских гор.

Прочитай с. 165-168, ответь на вопросы.
Выполни задания в тетради.

4. Основы здоровья.

Опрацювати с.130-133, читати, виконувати завдання, відповідати на запитання. Виконати практичну роботу: формування корисних звичок.

Виконай завдання в зошиті.

Среда 22.04.20 

1. Русское чтение

Урок внеклассного чтения. Читаем о маме

Прочитай с. 117-122, выполни задания.

2. Математика

Деление трёхзначных чисел на двузначное.

Рассмотри №987 на с.155.

Письменно выполни № 988, №989,№90

Задача 989

12 ос. = 8 б.

1 б. - 1 ц 23 кг

1 ос. -?

План решения

1. Какая масса 8 белуг? (одна белуга - 1 ц 23 кг)

2. Какая масса одного осетра? Рассуждение: мы узнали массу 8 белуг. Масса 8 белуг равна массе 12 осетрам. Чтоб найти массу 1 осетра, нужно массу 12 осетров разделить на их количество ( на 12).

Задача 990

Стоимость - 222 грн

Цена - 37 грн

Количество - ?, 3 м

План решения:

1. Сколько метров ткани купили на 222 м (стоимость разделить на цену)?

2. Сколько платьев можно пошить (разделить на количество)?

    2 способ

1. Сколько стоит ткань на 1 платье (количество умножить на цену ткани)?

2. Сколько платьев можно пошить (стоимость разделить на цену 1-го платья)

3. Русский язык

Изменение глаголов по временам.Неопределенная форма глагола.

Ознакомься с правилом на с. 139.

Письменно выполни упр. 237, 238.

4. Природоведение.
Какова природа в степи? Какие отрасли хозяйства лучше развивать в степной зоне?

Прочитай с. 160-164

Выполни задание в тетради.

Вторник 21.04.20 

1. Математика

Деление трёхзначных чисел на двузначное.

Устно выполни №977 на с. 154. Рассмотри №978.

Письменно выполни №979

Рассмотри задачу 981.

Письменно выполни №982, №985, №986.

Задача 982

План решения:

1. Сколько всего шагов насчитал ученик?

2. Сколько в среднем шагов? Рассуждение: поскольку ученик 3 раза пересчитывал шаги, чтоб найти среднее значение, нужно общее количество шагов разделить на 3.

Задача 986

Норма - а м. за 1 день

Ремонтировали - ? м., на k машин больше

5 дней - ? м.

2. Українська мова  Підручник з української мови   

Займенник

Прочитай впр. 290 на с. 141

Усно виконай впр. 291 на с. 142. Письмово виконай впр 295 на с. 143.

Ознайомся з правилом на с. 144. письмово виконай впр. 297, 299

3. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

Урок розвитку мовлення. Складання розповіді про улюблену квітку.

Прочитай с. 152-153, виконай завдання.

Скласти текст вам допоможе наш шкільний біблотекар "Квіти – радісні очі Землі" 

Пятница 17.04.20 

1. Математика 

 Умножение многозначных чисел на трёхзначные вида 1578·403. Задачи на движение и нахождение площади.

Рассмотри №969 на с .153 

Письменно выполни №970, №971, №975, №976 на с. 153-154.

Задача 971

План решения:
1. Какое расстояние самолет пролетел за 3 часа?
2. Какое расстояние самолет пролетел за 2 часа?
3. Сколько км всего пролетел самолет?
4.Сколько км осталось пролететь?

Задача 975

Р = 186 мм
а - 42 мм
b - ? мм, в 2 раза б. чем сторона а
c - ? мм                                                     

Вспомни что такое периметр. (треугольник чертить не надо)

2. Русский язык  
Роль глаголов речи. Выразительные возможности глагола. Правописание не с глаголами. 
Устно выполни  упр. 231 на с. 136.
Устойчивые выражения или фразеологизмы.

Письменно выполни упр. 230, 232.

3. Я в мире. 
Разнообразие культур и обычаев народов.
Прочитай с. 103-106, выполни задания в тетради.

4. Искусство. 

Великоднє свято.

                                     

Намалюй свою писанку, можеш обрати будь-який візорунок, або  вигадати свій.

Цікаві завданя  https://childdevelop.com.ua/worksheets/3337/          https://childdevelop.com.ua/worksheets/3209/

Четверг 16.04.20 

1. Українська мова  Підручник з української мови   

Відмінювання прикметників у множині. Вживання прикметників в називному та знахідному відмінках множини.

Усно виконай вправу 281 на с. 136, ознойомся з правилом

Письмово виконай впр. 283 на с. 136.

Ознойомся з привлом на с. 138, .письмово виконай впр. 289 на с. 139

2. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання 

За В. Скуратівським "Берегиня"

Прочитай с. 147-148, дай відповіді на питання.  

3. Природоведение 

Пройди по этой ссылке join.naurok.ua введи код 261472  и пройди тест.

4. Основы здоровья. Учебник по основам здоровья

 Уважение и самоуважение. Выбор и достижение цели.

Прочитай с. 128-131, .выполни проект "Моя цель", .выполни задания в тетради.

Среда 15.04.20

1. Математика

Умножение многозначных чисел на трёхзначные. Задачи на движение.

Рассмотри №959 на с. 152

Просмотри видео, обрати внимание на умножение чисел с нулём. 

Письменно выполни №960, №962, .№964

Задача 962

План решения:

Нам известно расстояние и время, значит мы можем найти скорость.

1. С какой скоростью двигался легковой автомобиль (км\ч)?

2. С какой скорость двигался грузовой автомобиль?

3. Какая их общая скорость (скорость сближения)?

Зная расстояние и скорость сближения можно узнать время.

4. Через сколько часов они встретятся?

2. Русский язык.

Запиши диктант "Весна" под диктовку. 

3. Природоведение 

Как природа лесостепи влияет на хозяйственную деятельность человека?

Прочитай с.158-159, ответь на вопросы, выполни задание в тетради с. 57.

4. Литературное чтение (рус.) 

М. Матусовский "Скворцы прилетели"

Прочитай с. 156-157, выполни разминку, прочитай выразительно стихотворение. 

Выучи два первых столбика.

Вторник 14.04.20

1. Математика

Нахождение значения выражений на совместные действия. Задач на поиск числа за двумя разницами. 

Рассмотри №952 на с. 151

Письменно выполни №953 №956 №957 №958 на с.151-152

Задача 958

"Солнышко" - 420 п. - ? д., .на 15 д. больше

"Звездочка" - 375 п. - ? д.

План решения:

1. На сколько персиков больше выдал санаторий "Солнышко" (разница)?

2. Сколько персиков выдавали 1 ребенку?

3. Сколько детей в санатории "Солнышко"?

4. Сколько детей в санатории "Звездочка"?

2. Українська мова  Підручник з української мови      

Вживаємо прикметники у формі орудного відмінка. Складаємо текст-розповідь за малюнком і власними спостереженнями.

Усно виконай впр. 274, 275 на с. 133-134, запям’ятай правило (зверни увагу на закінчення).

Письмово виконай впр. 277, 278 (А) , 280 (на вибір) 

3. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання      

І.Франко "Осел і Лев"

Прочитай  с. 143-147, дай відповіді а запитання.  

                

Понедельник 13.04.20

1. Математика

Умножение именованных чисел на двузначные числа. Сравнение задач на поиск числа за двумя разницами.

Устно рассмотри и выполни №942, №943 на с. 150.

Сделай вывод. При умножении именуемые числа заменяют простыми. В ответе простое число заменяем именованным.

Письменно выполни № 944, №945, №949

Задача 945 (1)

I шофер - 560 ц - ? р., на 2 р. больше

II шофер - 490 ц - ? р.

План решения:

1. На сколько больше центнеров перевёз первый шофер (разница)?

2. Сколько центнеров перевозят за 1 рейс? 

3. Сколько рейсов сделал первый шофер?

4. Сколько рейсов сделал второй шофер?

(2)

I шофер - 16 рейсов - ? ц, на 70 ц больше

II шофер - 14 рейсов - ? ц

План решения:

1. На сколько больше рейсов сделал первый шофер (разница)?

2. Сколько центнеров перевозят за 1 рейс?

3. Сколько центнеров перевёз первый шофер? 

4. Сколько центнеров перевёз второй шофер? 

2. Русский язык.

Глагол как часть речи.

Ознакомься с таблицей на с. 132.

Письменно выполни упр. 225, 227, 228 на с. 133-134.

3. Литературное чтение (рус.)

Внеклассное чтение.  Рассказы и стихотворения о весне.
Прочитай с. 104-116, отвечать на вопросы, разгадать кроссворд.

Рассказы про весну (список предложенный школьным библиотекарем)

Пятница 10.04.20

1. Математика.

Умножение многозначных чисел на двузначное.Задачи на нахождение числа по двум ризницам.

Рассмотри №936 на с. 149

Письменно выполни №935, №937, №940, №941
Задача 935
План решения:
1. На сколько больше км пролетел второй вертолет (разница)?
2. Какая  скорость вертолетов (исходя от разницы)?
3. Сколько часов был в полёте первый вертолёт?
4. Сколько часов был в полёте второй вертолёт?

Задача 940
58 м. пшеницы - ? кг, на 8 ц меньше
38 м. ржи - ? кг
План решения:
1. На сколько больше привезли пшеницы? (разница)
2. Сколько кг в одном мешке? Не забудь центнеры перевести в килограммы.
3. Сколько кг привезли пшеницы?
4. Сколько кг привезли ржи?

2. Русский язык.
Урок развития речи . Обучающее сочинение "Бездомная кошка"
Выполни задания. Пофантазируй и напиши рассказ.

Пройди по этой ссылке join.naurok.ua введи код доступа 657741  и пройти тест на тему "Местоимение".

3. Я в мире
Планета Земля - наш общий дом.
Прочитай с. 100-102, выполни задания в тетради.

Составь "Правила совместной жизни землян"

Четверг 09.04.20

1. Українська мова  Підручник з української мови

Вживання прикметників жіночого роду. Форми давального та місцевого відмінку у російській та українській мовах.

Усно виконай впр. 269 на с.130

Письмово виконай впр. 270, 271, 273
ВАЖЛИВО! Пройди за цим посиланням join.naurok.ua використай код 445589 та пройди тест.

2. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання

За Михайлом Коцюбинським. Іван Якович Франко. Іван Франко. Дивувалась зима.

Прочитай с. 141-143, дай відповіді на запитання, вірш прочитай виразно.

3. Природоведение

Лесостепь

Прочитай с 155-157, ответь на вопросы, выполни задания в тетради.

 4. Основы здоровья. Учебник по основам здоровья

Желания, возможности,обязанности. Воля и здоровье.

Прочитай с. 124-127, выполни задания в тетради.

Среда 08.04.20

1. Математика

Умножение трехзначных чисел на двузначные.Задачи на нахождение числа по двум ризницам.

Устно выполни № 929 на с. 148.

Письменно выполни №930, №932, №933, №934.

Задача 932

30 ящ. с печеньем = 25 ящ. с конфетами

1 ящ. с печеньем - ? кг - 1 ящ. с конфетами - 12  кг

План решения:

1. Какая масса 25 ящиков с конфетами, если 1 ящик весит 12 кг?
2. Какая масса 1 ящика с печеньем?

2. Русский язык.
Роль местоимений в речи. Грамматический разбор местоимений.
Устно выполни упр. 221 на с. 129. Рассмотри план разбора местоимения на с. 130.
Устно выполни упр. 223 на с. 131.
Письменно выполни упр 224. 

3. Природоведение
Как природа Полесья влияет на хозяйственную деятельность человека.
Прочитай с. 152-154, проанализируй пословицы на с. 153.
Ответь на вопросы, 4-ый вопрос выполни письменно.

4. Литературное чтение (рус.)
С. Матишева. Про дельфинов. Б. Корда. Крабик. Удивительные жители моря (по И. Заянчковскому)
Прочитай с 150-156,  выполни задания,  ответь на вопросы к текстам.

Вторник 07.04.20

1. Українська мова  Підручник з української мови.

 Вживання прикметників жіночого роду. Спостерігаємо за відмінюванням.

Усно виконай впр. 264 та 265 на с. 128.

Зверни увагу на вживання буквосполучення -ьо-.

Письмово виконай впр. 266, 268 на с. 129-130.

2. Математика

Умножение на двузначное число.

Рассмотри №921 на с. 147. Вспомни письменное умножение на двузначное число.

Письменно выполни №923, №925, №926, №927.

Задача 925

План решения:

Не забудь перевести килограммы в граммы.

1. Какая масса всего арбуза, если половина - 2 кг 600 гр?

2. Найди 1\5 от всего арбуза.

3. Літературне читання (укр.)   Підручник з літературного читання

І. Просяник "Шпачок і  літачок" Л. Українка "Уже весняне сонечко припікає"

Прочитай оповідвання на с. 138-139, дай відповіді на запитання.

На с. 140 прочитай виразно вірші. Вивчи напам’ять вірш Л.Українки.

Понедельник 06.04.20

1. Математика.

Деления чисел, оканчивающихся нулями. Действия с именованными числами. Выражения на порядок выполнения действий. Решение задач

Проработать на с. 145 №913, №914, №915, №918, №919

Задача 915

План решения:

1. На сколько больше мешков собрали на втором участке? (разница)

2. Сколько кг в одном мешке?

Задача 918

План решения:

1. Во сколько раз больше съели первая и вторая обезьянка?

2. Сколько бананов съела вторая обезьяна? (разница)

2. Русский язык.

Указательные местоимения. Изменение местоимение по падежам.

Устно выполни на с. 127 упр. 217 и упр.218.

Письменно выполни упр. 219 и упр. 220.

3. Литературное чтение (рус.)

И. Мазнин. С чего это всюду такое веселье. Картина Н. Комаров. Майский мёд. А. Трофимов. Белые мухи.

Прочитать с. 145-149. Проработай разминку, отгадай загадки, ребусы. Выразительно прочитай стихотворения. 

Сочиняем сами.

Опиши, что ты видишь на картине Н. Комарова „Майский мёд“. Можешь составить описание какой-либо другой картины о весне, которая тебе нравится.

Прочитай текст А. Трофимова "Белые мухи",  ответь на вопросы к тексту.

Сочиняем сами. 

Придумай продолжение истории.

Пятница 27.03.20

1. Я в мире

Путешествии по Городу Мастеров

Прочитать стр 93-99 выполнить задания.

2. Математика

Деление многозначных чисел на двузначные круглые числа в случае, когда в доле есть нули. Задачи с буквенными данными. Уравнения.

Рассмотри № 903, письменно выполни № 904, № 905, № 906, № 909, № 910

Задача 906 (другой способ - составление выражения)

Задача 910

Длина - 800 м

Ширина  - 15 м

S = ?

100 м2 - 3 т

S - ? т

План решения:

1. Какая площадь асфальта?

2. Во сколько раз  площадь больше?

3. Сколько тонн асфальта ушло на покрытие улицы?

3. Русский язык.

Личные местоимения, .их изменение и  правописание.

Устно выполни упр. 213 на стр. 124, 125, ознакомься с правилом.

Письменно выполни упр. 214, 216.

Четверг 26.03.20

1. Літературне читання (укр.) Підручник з літературного читання

М. Слабошпицький "Лелеча весна".

Прочитати с.135 - 137, відповідати на питання. Прочитай народні прикмети.

2. Українська мова. Підручник з української мови.
Відмінювання прикметників жіночого роду Родовий відмінок.
Переглянути та усно виконати впр. 264 та 265 на с. 128.
Письмово виконати впр. 266, 268. 

Перевір себе за цим посиланням

3. Природоведение.
Какая природа в Полесье?
Прочитать с. 149-151, подготовить презентацию "Красная книга Полесья" (4 задание). Проработать задания в тетради.

4. Основы здоровья. Учебник по основам здоровья

Самооценка и поведение человека.

Прочитать с. 120 - 123, выполнить задания в тетради.

Среда 25.03.20

1. Литературное чтение (рус.)

Повторения и обобщения по теме «Сказки только правду говорят»

Проработай стр. 143-144. Нарисуй рисунок к любимой сказке.

2. Математика.

Деление вида 45780: 60 и 299 600: 700 Задачи на движение.

Ознакомься с №895 и №896 на стр. 143.

Письменно выполни №894, №897, №900,№901 

Задача 894

3. Русский язык.

Местоимение как часть речи.

Ознакомься с таблицей на стр. 121. Устно выполни упр. 209 и 211 на стр. 122.

Письменно выполни упр. 210 и 212

4. Природоведение.

Природные зоны Украины.

Прочитай с. 147-148 ответь на вопросы. В тетради выполни задания на стр. 50.

Вторник 24.03.20 

1. Математика

Письменное деление трехзначных чисел на круглые десятки с остатком. Задачи на пропорциональное деление. Уравнения.

Письменно выполни на стр. 141 № 886, №887, №888, №891, №892

Задача 887

План решения:

1. 1. Сколько всего фартуков пошила?

    2. Сколько метров ушло на 1 фартук?

    3. Сколько метров ушло на 8 фартуков?

    4. Сколько метров ушло на 6 фартуков?

2. 1. Сколько метров потратила на все фартуки?

    2. Сколько метров ушло на 1 фартук?

    3. Сколько фартуков пошила в первый день?
    4. Сколько фартуков пошила во второй день?

2. Українська мова. Підручник з української мови.

Відмінювання прикметників чоловічого і середнього роду в однині. Родовий, давальний і місцевий відмінки.

Ознайомся з вправою 260 на с.126 (усно). Ознайомся з правилами.

Письмово виконай впр. 261, 263.

Вправа 261: до укрїнського народу... (виділи закінчення та відмінок)

3. Літературне читання (укр.)    Підручник з літературного читання

Урок позакласного читання. Детальний переказ оповідання І.Франка «Грицева шкільна наука»

Читаємо, слухаємо та переказуємо оповідання.

Прочитати можно за цим посиланням "Грицева шкільна наука"

 

Понедельник 23.03.20

1. Литературное чтение (рус.)

В. Гаршин "Лягушка-путешественница". 

С. 136 - 142 прочитать, отвечать на вопросы. Сочини сам. Представь, что лягушка долетела с утками в теплые края. О чём она могла рассказать? Пофантазируй, как могла сложиться её жизнь.

2. Математика.

Письменное деление трехзначных чисел на круглые десятки с остатком.

Ознакомься с №876 на стр. 140 и №878

Письменно выполни №877, №879, № 880, №882, №883.

Задача 880

План решения:

1. Сколько км всего проехал мотоциклист?

2. Какая скорость движения?

3. Сколько часов был в дороге в первую неделю?

4. Сколько часов был в дороге во вторую неделю?

Задача 882

План решения:

1. Какая скорость коня?

2. Какая скорость антилопы?

3. Разница (на сколько м/с больше?).

3. Русский язык.

Развитие речи. Объявление. Приглашение.

С. 119 упр. 206, 207 - устно, упр. 205, 208 - письменно.

Пятница 20.03.20

1.Математика

Письменное деление с остатком на двухзначное число. 

Рассмотреть №868 на стр.139

Письменно выполнить №869, №870, №872, №874, №875

Задача 874

План решения;

1. Сколько литров воды поглощают 3 березы?

2. Сколько литров воды поглощают 2 эвкалипта? 

3. Сколько литров воды поглощает 1 эвкалипт?

2. Русский язык.

Грамматический разбор имени числительного.

Устно ознакомься с упражнениями 201, 203 на стр. 117.

Письменно выполнить упр. 202 и 204.

Повторим что такое имя числительное.

3. Я в мире.

Ответственность за правонарушение.

Прочитай в учебнике стр. 90 - 93, выполни задания в тетради.

Четверг 19.03.20

1. Українська мова. Підручник з української мови.

С. 125 виконати письмово вправу 256 на с. 125 та вправу 259 на с. 126.

2. Літературне читання (укр.)    Підручник з літературного читання

На 134 сторінці перглянути картину Вітольда Б'ялиницького-Бірулі  "Початок весни"

Прочитати опис картини. Скласти за планом усний твір про весну, як про свою улюблену пору року.

План:

1. Весна прийшла (повітря, небо, дерева)

2. Крига скресла (голубінь річки і неба)

3. Почуття, що народжуються під час розгляду картини.

3. Природоведение

Проработать страницы 144-146.

Составить план ответа на вопрос: "Какие животные и другие организмы, которые живут в почве, влияют на её плодородие"

4. Основы здоровья. Учебник по основам здоровья

Дорожно-транспортные происшествия. Группа дорожных знаков.

Проработать в учебнике стр 110-113, выполняем задания в рабочей тетради.

Среда 18.03.20

1. Математика

С. 139 №863, №864, №865, №866

Задача 865

План решения:

1. Сколько км проехал первый автобус?

2. Сколько км проехал второй автобус?

3. На сколько км они приблизились ( сколько км автобусы проехали вместе)?

4. Какое расстояние между автобусами?

2. Русский язык

С. 116 упр. 199, 200

3. Природоведение

С. 143 - подготовить проект на тему "Водоёмы родного края" 

4. Литературное чтение (рус.)

Внеклассное чтение с. 104 - 114 читаем, выполняем задания.

Вторник 17.03.20

1. Математика

С. 138 №858 и №859 рассмотреть. 

№860, №861 и №862 - письменно.

Задача 862

План решения:

1. Какая грузоподъемность одного автомобиля?

2. Сколько тонн перевёз второй автомобиль?

3. Сколько рейсов сделал первый автомобиль?

4. Сколько рейсов сделал второй автомобиль?

2. Українська мова.                                                                 Підручник з української мови.

Усно виконати впр. 248,249,250. Вивчити правило.

Письмово виконати впр. 251, 252.

3. Літкратурне читання (укр.)                                               Підручник з літературного читання

С. 132-133 прочитати виразно, відповідати на питання.

Понедельник 16.03.20

1. Русское чтение

С. 130 - 135 читать, отвечать на вопросы.

2. Математика

№849, №852, №853, №855, №856, №857

Задача 849 (на сведение к единице)

72 л - 4 к.

54 л - ? к.

Задача 856

План решения:

1. Сколько альбомов купил мальчик?

2. Сколько стоит один листик?

3. Сколько гривен должны вернуть?

3. Русский язык

С. 115 упр. 197, 198.

Пятница 13.03.20

1. Математика

С. 136 №841, №843, №847 №848

Задача 843

План решения:

1. Сколько всего было мешков?

2. Сколько кг зерна в 1 мешке?

3. Сколько было кг ржи?

Задача 847

План решения:

1. Сколько всего сшила юбок за два дня?

2. Сколько метров уходит на 1 юбку?

3. Сколько метров ткани израсходовала в первый день?

2. Русский язык

С. 113 ознакомиться с таблицей, письменно выполнить упр. 195, 196.